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@2026Web · Mobile

Solution éducative pour les premières années

Application web et mobile d'apprentissage interactif pour les élèves du primaire qui maximise l'apprentissage autonome et les résultats académiques

Description du projet

Nous avons proposé le développement d'une solution éducative web et mobile destinée aux élèves des premières classes du primaire. Grâce à un contenu interactif de haute immersion et à la conception de parcours d'apprentissage personnalisés, nous favorisons l'apprentissage autonome des élèves et maximisons leurs résultats académiques.

Solution éducative pour les premières années
01

Cycle d'apprentissage intégré

De la lecture de nouvelles aux quiz de vocabulaire, en passant par l'écriture réflexive et la publication de journaux, le flux d'apprentissage lecture-compréhension-expression a été complété en un seul parcours, augmentant l'immersion dans l'apprentissage.

Solution éducative pour les premières classes - Cycle d'apprentissage intégré
02

Outil actif de vocabulaire

Un environnement de lecture active a été mis en place où les enfants apprennent des mots inconnus par eux-mêmes grâce à la mise en surbrillance du vocabulaire dans le texte, à l'enregistrement dans le glossaire personnel et à la fonction de soulignement.

Solution éducative pour les premières classes - Outil actif de vocabulaire
Solution éducative pour les premières classes - Outil actif de vocabulaire
03

Publication de journaux avec résultats d'apprentissage

Une structure motivationnelle a été conçue avec de la gamification combinant XP, niveaux, apprentissage continu, missions quotidiennes et classement mensuel pour que les enfants répètent volontairement l'apprentissage. Les articles lus et les réflexions sont automatiquement édités pour être publiés, partagés et imprimés sous forme de journal personnel, offrant une expérience d'accomplissement.

Solution éducative pour les premières classes - Publication de journaux avec résultats d'apprentissage
Solution éducative pour les premières classes - Publication de journaux avec résultats d'apprentissage